top of page

Premio SCRIVI 2021: Verso nuovi modelli riparativi

sab 15 mag

|

Webinar

Il Centro Universitario SCRIVI assegna ogni anno un premio, denominato “Premio SCRIVI”, a uno studioso che, con il suo lavoro e i suoi studi, ha contribuito allo sviluppo di tematiche di interesse criminologico e vittimologico.

La registrazione è stata chiusa
Scopri gli altri eventi
Premio SCRIVI 2021: Verso nuovi modelli riparativi
Premio SCRIVI 2021: Verso nuovi modelli riparativi

Orario & Sede

15 mag 2021, 09:00 – 13:30

Webinar

Info sull'evento

Programma dalle 09.15 alle 09.30: Saluti istituzionali e presentazione convegnoProf. Marco Monzani - Direttore del Centro Universitario di Studi e Ricerche in Scienze Criminologiche e Vittimologia (SCRIVI) e responsabile della Sezione psico-giuridica e criminologica, Area di Psicologia, Istituto Universitario IUSVE di Venezia. dalle 09.30 alle 10.15: Lectio magistralis vincitore Premio SCRIVI 2021: Il cammino della Giustizia Riparativa: da modello di giustizia a risorsa per lo sviluppo delle relazioni umane Prof.ssa Gilda Scardaccione – Già professore di Criminologia e Vittimologia, Università degli Studi D’Annunzio di Chieti-Pescara. dalle 10.15 alle 10.45: Verso un nuovo paradigma riparativoDott. Silvio Masin – NEMESIS – Servizi di Giustizia Riparativa.dalle 10.45 alle 11.15: Il coinvolgimento del territorio nei percorsi riparativi per minoriDott. Riccardo Pavan - NEMESIS – Servizi di Giustizia Riparativa.  dalle 11.15 alle 11.30: Pausa dalle 11.30 alle 12.00: La messa alla prova, tra minore e giovane adulto: considerazioni psicologiche e giuridiche Dott.ssa Marianna Cauceglia - Giudice Onorario, Tribunale per i Minorenni di…

Condividi questo evento

arete logo_no sfondo_edited_edited_edite

copyright © 2020-2025
ARETE'. UN PROGETTO PER TIZIANA - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE

Via Batorcolo 46, 37045 LEGNAGO (VR) | Iscrizione reg. impr. n° 04445320239 di Verona
R.E.A. 421028 | Iscrizione Albo Coop. n C118412
p.iva e c.f. 04445320239 | CODICE DESTINATARIO: SUBM70N 

bottom of page